剛剛結(jié)束夢(mèng)想公益行哈爾濱之行的活動(dòng)，6月23日，由慕思寢具、《南都周刊》聯(lián)手中國(guó)扶貧基金會(huì)助力的“夢(mèng)想100分”公益計(jì)劃來(lái)到湖北恩施利川市忠路鎮(zhèn)城池小學(xué)和胡家塘小學(xué)，為兩所學(xué)校的孩子們送去了床上用品、文具、書(shū)籍，讓貧困山區(qū)兒童得到更好的成長(zhǎng)條件。
第一站的胡家塘小學(xué)于沙溪忠路文斗三鄉(xiāng)交界處的一個(gè)小山村中，地處偏遠(yuǎn)，離利川市中心三個(gè)多小時(shí)崎嶇難行的山路，雖然自然風(fēng)光旖旎，條件卻是想象不到的艱苦。
滿(mǎn)載物資的車(chē)隊(duì)在山路轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，看到的三間兩層木質(zhì)結(jié)構(gòu)的瓦房便是胡家塘小學(xué)。幾間房子依山而建，年久失修。簡(jiǎn)陋艱苦的環(huán)境著實(shí)讓公益代表們擔(dān)憂(yōu)：建于1953年的校舍一直使用到今天。房子殘破不堪，課室與教室之間只用一層木板隔開(kāi)，黑板和課桌十分殘舊。
依山而建的課室很昏暗，即使是白天，室內(nèi)仍然需要開(kāi)燈照明。
宿舍的情況更是艱苦，孩子們睡在上下兩層的通鋪上，光裸的木板上連一張草席都沒(méi)有。雖然沒(méi)有窗明幾凈的課室，也沒(méi)有舒適的宿舍，孩子們?cè)谶@樣艱苦的環(huán)境里面孜孜不倦地汲取知識(shí)的養(yǎng)分。
第二站的城池小學(xué)地處忠路，條件也是一樣落后，學(xué)生們擠在空間狹小的宿舍里，每張上下鋪的床上睡了四個(gè)學(xué)生，因?yàn)槌睗窈湍昃檬蓿瑝γ嫔系氖叶济撀?，長(zhǎng)上了青苔，條件十分艱苦。
在學(xué)校操場(chǎng)上舉行的捐贈(zèng)儀式上，胡家塘小學(xué)、城池小學(xué)校方分別向慕思寢具以及社會(huì)各界愛(ài)心人士表達(dá)了感謝，而利川市慕思寢具總經(jīng)理周鑫發(fā)言鼓勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí)，用自己的努力去一步一步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，并且表示會(huì)將“夢(mèng)想100分”公益計(jì)劃繼續(xù)堅(jiān)持下去，慕思寢具希望以自己的力量去改變這種現(xiàn)狀，讓孩子們能有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以更平等地站在夢(mèng)想的起跑線上。
孩子們?cè)谡故咀约旱膲?mèng)想
這次“夢(mèng)想100分”公益計(jì)劃，慕思寢具分別向兩所學(xué)校捐贈(zèng)了籌集的物資，包括被子、枕芯、床單等寢具，以及書(shū)包、文具盒、籃球、羽毛球等學(xué)習(xí)用品，并贈(zèng)予了夢(mèng)想100分的授牌。學(xué)生代表也給公益團(tuán)隊(duì)的成員戴上了紅領(lǐng)巾，校方則向慕思贈(zèng)送了錦旗，表達(dá)了他們的敬意和感謝。
1953年建的木樓改成孩子們殘破的教室，黑板是幾塊木板拼接而成的。
孩子們?cè)诓⒉幻髁恋慕淌依锩枥L自己心中的夢(mèng)想。
孩子們摸著從來(lái)沒(méi)有想過(guò)見(jiàn)過(guò)的舒適床鋪和被褥，孩子們都十分高興。公益代表們一邊耐心地和孩子們鋪好床鋪，一邊詢(xún)問(wèn)他們的夢(mèng)想，鼓勵(lì)他們勇敢大膽地去追逐心中的夢(mèng)。
出席本次捐贈(zèng)活動(dòng)的愛(ài)心公益人士還包括慕斯公司公司代表黃華先生，利川市教育局副局長(zhǎng)楊涌先生，利川市忠路鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)高中平校長(zhǎng)，清江商會(huì)會(huì)長(zhǎng)覃輝忠校長(zhǎng)等。
從2014年6月，“夢(mèng)想100分”公益計(jì)劃開(kāi)啟以來(lái)，夢(mèng)想公益行的足跡曾走過(guò)六盤(pán)水盤(pán)縣四格鄉(xiāng)坡上小學(xué)、達(dá)州的高峰鄉(xiāng)戲樓村小學(xué)和渠縣匯東陽(yáng)鄉(xiāng)光明小學(xué)，哈爾濱長(zhǎng)壽小學(xué)，慕思從成立之初就將公益事業(yè)納入了自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略。慕思一直懷抱夢(mèng)想前行，在為社會(huì)精英筑夢(mèng)的同時(shí)，更重要的是幫助需要幫助的人去實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，啟動(dòng)“夢(mèng)想100分”公益計(jì)劃，就是希望以自己的力量去讓孩子們能有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，然后平等地站在夢(mèng)想的起跑線上。